歲月並不能使人老邁，使人老邁的是心靈的頹喪與絕望

經驗是我們的導師，學習將永不停止

我們相信能力是培養出來的，我們作得愈多，便愈能作得多

------------------------

大家都聽過﹐傻人有傻福！我的座右銘是【做得愈多﹐愈能做得多】

這是當年在台大慈幼會混了四年﹐得來最大的財富﹐也是至今我不

太和人計較﹐也不去和人比付出的多寡﹐因為我付出多少﹐回收多少﹐

雖然很多不能用金錢來比﹐但有錢的人常常不是最快樂的人﹐是不？

做得多﹐不僅讓自己人生更豐富、讓自己能力更強﹐也讓自己在

寫履歷表時﹐可以洋洋灑灑寫不完﹐也可以對各種面試﹐侃侃而談﹐

也許這時看似吃虧﹐其實賺得更多﹐分數對各位而言﹐我想應該

不會影響您的升遷了﹐能從這門課學（經由作業、專案、聽課與

同學互動等）到多少﹐可能才是各位真正的財富。

教書多年﹐看到不少學生因為群組作業中不必做啥事而很高興﹐

其實﹐他不知道他已把學習的機會都拱手給人了。這樣的結果﹐

不僅老師無法為他寫介紹信﹐他也因而失去學習機會而使得能力

比扛起擔子的同學差了一大截。

在龍捲風的總經理趙國仁尚未成名前﹐我就常常在他的學弟妹前舉

他為例子﹐他是中山資管系第一套迷你電腦(DEC)的系統

管理員（學生兼的工讀）﹐當時每月所得大概只有家教的三分之一

多一點點﹐但其幾乎二十四小時待在電腦房﹐只為了給使用者

較好的使用環境﹐沒有人督促他﹐純粹是基於敬業的責任感﹐

但也因此﹐他必須用破破的英文開始向國外請教很多問題﹐

也因他是系統管理員﹐而可以去接受一些其他同學沒有機會

的訓練。記得他也常因我的拜託﹐幫我寫些程式執行一些功能

（沒有任何的payment).當年的傻勁與熱心﹐使他學了一堆

數十倍家教收入都無法學到的INTERNET本領﹐也成就了他今天的事業。

這學習的過程﹐也使他不害怕寫英文、讀英文（當年DEC迷你電腦只有

英文使用環境）﹐後來系上來了一位美國籍訪問教授﹐只有趙國仁願意

付出時間去帶領他適應這兒的文盲日子（他完全不懂中文）﹐其他同學

都敬而遠之。後來二人成了忘年之交﹐有回去美再拜訪他時﹐該教授還

打算專程來參加趙國仁的畢業典禮﹐只遺憾後來突然心臟病發過世了。

趙國仁的英文會話能力也因而大為進步﹐這些平日的傻勁、付出﹐

使得他有機會成為第一屆中山管院與加拿大的交換學生（從公佈到考試﹐

不到一個星期；當年是由管院贊助機票費用的）﹐還記得我熬夜幫他

寫了三頁的介紹信﹐覺得還意猶未盡（最近回絕了一些要求寫介紹信的﹐

一方面忙﹐其實最主要原因是寫不出東西來）﹐我想這些都是他平常

日積月累而來的﹐這也是我所謂的【做得愈多﹐愈能做得多】﹐

可能讓您升遷、成就大事業、廣結善緣或者心靈更充實、生活更自在。

記得我以前講過﹐我想這世界只會對付出的人獎賞，也許在這裡

未被公平評斷表現，但在另一個地方一定會補回來的﹒多拿的會

被要回去，少拿的也會被補償回來﹒

看看各組的群組討論﹐原本就有些感觸﹐今天這篇正好讓我和大家

分享一下我的經驗與想法！

大家共勉之！

-----------------------------